繼上次介紹完歐姬芙藝術家的創作之後
現在換小朋友囉!!
透過放大鏡 小朋友仔細的觀察花的特徵、構造
他們發現好多東西
毛毛的、中間有個小洞、花瓣上有紋路、有好幾層、、
第一次看到小朋友這麼仔細的觀察一朵花呢!!
在欣賞歐姬芙的作品之前
請小朋友想一想~花存在的目的是什麼?它有什麼功用?
有小朋友說:送女朋友!!!(哈哈)
可以讓蜜蜂跟蝴蝶採花蜜
可以長果實!!!
孩子在討論的過程中,慢慢的去推敲、去連結
從孩子回答出它可以長出果實中去連結花是可以孕育、延續生命的議題
延伸到觀看歐姬芙藝術家的作品時
讓小朋友去想一想
那歐姬芙奶奶在畫什麼?她藏了什麼祕密在其中呢?
歐姬芙與她的愛人非常相愛,但卻對於愛情的價值觀大不相同
因此歐姬芙在這份感情中
既有著甜甜的幸福又帶點痛苦
從她的畫裡也可看出端倪喔!
兩個人(兩朵花)雖沉溺在淡淡的粉紅幸福之中並且相依偎
但仔細看,兩人卻是各往一方觀看
從配色中,小朋友想到了聖誕節(剛好聖誕節要到了!)
再繼續延伸,這朵花像不像包裹起來的禮物呢?
但整體給你的感覺又是如何呢??
又是兩朵花,但這兩朵花與剛剛那兩朵有什麼不同?
這兩朵相依偎的樣子比起前一張來說更加的不自然
像是被迫放在一起
在「喬治亞歐姬芙」這部電影中
歐姬芙即是在畫完這幅作品後
更確定兩人的關係除了是因為婚姻的枷鎖外
似乎沒有辦法再延續下去了
小朋友在觀看這幅作品時
可以深深的感受到與前一張的差異
有小朋友說:花裡有兩隻烏龜!右邊那隻想跑走了(哈哈)
小朋友都發現花的花瓣都裂開了
再請他們觀看這幅畫的四周
四周都被綠葉遮蔽
從這我們可以感覺到
歐姬芙像是在畫她自己,感受到巨大的痛苦、身心俱疲
四週的遮蔽像是躲起來痛苦著
想想看,你們是不是也有難過到想躲起來痛哭的經驗呢?
對於這一張,小朋友都感受到開心的情緒
還有人發現花的中間像是坐了一位花仙子呢!!
對於歐姬芙-花系列作品的閱讀方式
其實可以先用擬人的方式閱讀
再透過色彩與構圖的方式來解讀
相信你也可以發現歐姬芙要傳達的祕密唷!
接下來來瞧瞧東荷小小藝術家的祕密吧!!
小四 陳家恩
媽媽帶著我到街上逛街,我很開心的東張西望想要買東西
小二 呂昱寬 右邊那兩朵花正在排擠左邊那朵花
小二 張羿軒 小三 陳家倫 有一個人被滿滿的愛心包圍
小一 李淏洺 大班 林品彤
大班 鄭珮妍
大班 楊勝閎 他選了一朵他最喜歡的紫色花,並且是愛心形狀,他說中間那個黃色的花心被愛給包圍了
小一 楊祐宇(左圖)
祐宇將花朵的花蕊比擬成老師帶著三個小朋友往深綠色的地方去
整體氣氛顯得有點緊張呢!!
中班 張育銓(右圖)
育銓畫出紫色花裡有兩個小天使在裡面玩
中班 李淏昱 有小天使在花裡面玩!(左圖) 小三 胡秉恩 老婆婆躲在老爺爺後面(右圖)
小二 楊又又 小四 吳翊璿 我拉著好朋友叫他拉我上樓梯(右圖)
老師還真是不放過一張小細節ㄋ
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